Μια νέα ξεχωριστή εικαστική παρέμβαση κοσμεί το σχολικό χώρο του Δημοτικού Σχολείου Λεμεσού ΙΔ΄- Μέσα Γειτονιάς αναδεικνύοντας με ζωντάνια και ευαισθησία το σημαντικό ρόλο της παιδείας ως δύναμη απελευθέρωσης, έμπνευσης και δημιουργίας. Το έργο υλοποιήθηκε από την Ραφαήλια Χριστοφή, τριτοετή φοιτήτρια του Τμήματος Καλών Τεχνών στο Τεχνολογικό Πανεπιστήμιο Κύπρου.
Σύμφωνα με το Δημοτικό Σχολείο Λεμεσού ΙΔ’ – Μέσα Γειτονίας, κεντρικό θέμα της σύνθεσης αποτελεί ένα ανοικτό βιβλίο, πηγή φωτός και δημιουργίας, το οποίο ταξιδεύει τα παιδιά στη γνώση, στη μόρφωση, στο φως και συνάμα μέσα από τα επιπλέον βιβλία που ξεπηδούν από τις σελίδες του, τους δίνει τη δύναμη να ξεπεράσουν τα στενά όρια της τάξης, του σχολείου και να αλλάξουν τον κόσμο. Τα παιδιά ευημερούν, προοδεύουν και ανοίγουν τα φτερά τους για νέες ανακαλύψεις και δημιουργίες όταν λειτουργούν σε ένα περιβάλλον όπου συνυπάρχουν ο σεβασμός, η αγάπη, η ασφάλεια, η φροντίδα χωρίς καμιά διάκριση.
Η τοιχογραφία παράλληλα τονίζει αξίες ζωής όπως ο σεβασμός, η ασφάλεια, η συμπερίληψη, η φιλία, η αλληλεγγύη και η αγάπη για τη μάθηση, μετατρέποντας έναν εξωτερικό χώρο του σχολείου σε ένα ζωντανό εικαστικό περιβάλλον που απευθύνεται καθημερινά στους μαθητές και τις μαθήτριες της σχολικής κοινότητας.
Για την κατασκευή της τοιχογραφίας χρησιμοποιήθηκαν σπρέι και ακρυλικές μπογιές, τεχνικές που επιτρέπουν τη δημιουργία έντονων χρωμάτων και δυναμικών μορφών, συμβάλλοντας στη ζωντανή αισθητική του έργου.
Η πρωτοβουλία αυτή αναδεικνύει τον ενεργό ρόλο του Τμήμα Καλών Τεχνών και της Σχολή Καλών και Εφαρμοσμένων Τεχνών στη σύνδεση της καλλιτεχνικής δημιουργίας με την κοινωνία και την εκπαίδευση. Μέσα από δράσεις που μεταφέρουν την τέχνη έξω από τον ακαδημαϊκό χώρο και μέσα στην καθημερινότητα της τοπικής κοινότητας, οι φοιτητές και οι φοιτήτριες έχουν την ευκαιρία να εφαρμόζουν στην πράξη τις γνώσεις και τις καλλιτεχνικές τους δεξιότητες, συμβάλλοντας ταυτόχρονα στη δημιουργία χώρων που προάγουν την αισθητική καλλιέργεια και τις ανθρωπιστικές αξίες.
Παράλληλα, τέτοιες πρωτοβουλίες ενισχύουν τη σχέση του Πανεπιστημίου με την κοινωνία και τα σχολεία της πόλης, προωθώντας τη συνεργασία, τον πολιτισμό και τη δημιουργική έκφραση ως εργαλεία εκπαίδευσης και κοινωνικής συνοχής.
Η σχολική κοινότητα εκφράζει τις θερμές της ευχαριστίες στη δημιουργό της τοιχογραφίας για τη σημαντική αυτή προσφορά η οποία αφήνει ένα διαρκές αποτύπωμα στον χώρο και στη μαθησιακή εμπειρία των παιδιών. Ευχαριστίες οφείλει και στο Τμήμα Καλών Τεχνών του ΤΕΠΑΚ για την άμεση και θετική ανταπόκριση για συνεργασία με το σχολείο μας.
